Onderwijs en begeleiding

Door de verschillende niveau ’s van de leerlingen op Rebound volgt iedere leerling een individueel schoolprogramma. Dat bestaat uit tenminste 4 a 5 uur theorie op een dag. De docenten passen de G.I.P. methode toe om zo de leerlingen zo effectief mogelijk te helpen bij het theorielessen. Ook worden er methodieken als stop-denk-doe toegepast. Iedere leerling heeft verder zijn eigen werkdoelen die hij/zij samen met een medewerker van Rebound opstelt.

Behalve de theorie zet Rebound sterk in op de sociaal-emotionele ontwikkeling. Hiervoor wordt de Equip training gegeven (website Equip, klik hier). Deze training bestaat uit verschillende onderdelen: sociale vaardigheden, omgaan met kwaadheid en het maken van juiste/bewuste keuzes.
Groepsactiviteiten, voorlichtingen, thema’s e.d. nemen een belangrijke plek in op Rebound. Leerlingen leren hierin hun grenzen kennen en verleggen, samenwerken en zichzelf kennen.
Doelstelling is dat de leerlingen leren dat ze zelf verantwoordelijk zijn voor hun denken en handelen.
 
Naar Samenwerking