Vraag

De vraag bepaalt het aanbod!
Dat wil niet zeggen  dat we binnen onze afdeling geen producten ontwikkelen die snel ingezet kunnen worden indien daar vraag naar is. Maar we proberen wel de producten aan te passen  zodat ze effectief ingezet kunnen worden op de betreffende school. Met de aanwezige deskundigheid, verandert ook de manier van werken binnen de scholen: waar het aanvankelijk vooral om de individuele begeleiding van leerlingen, diagnostiek en een beperkt contact met zorgspecialisten ging, is nu ook de ontwikkeling gaande dat de begeleiding zich steeds meer richt op coaching van zorgspecialisten, scholing van docenten en ondersteuning bij het versterken van de interne zorgstructuur van de scholen. Veel van onze aandacht gaat uit naar ondersteuning bij de toelating en aanmelding voor praktijkonderwijs en leerwegondersteunend onderwijs, aanvraag van leerlinggebonden financiering en  hulp bij het dyslexiebeleid. Het Expertiseteam verzorgt nog steeds remedial teaching binnen de scholen en kijkt waar mogelijk of ondersteuning van de docent kan leiden tot een gedifferentieerd aanbod in de klas.

Naar Concreet